September 3, 2013 -- Tuesday
平成二十五年九月三日　－－　火曜日

日特（にっとく）for this week is Kamranくん。

Absent:  Virginia, Emanuel, Freya

Students talked about the words for Labor Day in Japanese: ろうどう　の　日（ひ）
Then they spoke to partners, asking and telling what they do (did) on Labor Day.
Ｅｘａｍｐｌｅ：
ろうどう　の　日　に　エドワード　くん　は　＿＿＿＿＿＿＿。

Quiz on Nakama Chapters 1 and 2 from last week was handed back.

Handout on 漢字 kanji learned last year, for review:

Kanji in Nakama Chapters 1-5 Taught in Japanese 1/ 2

Oak Park River Forest High School

柏公園川森高校　　　　　　かしわ　こうえん　かわ　もり　こうこう

キメル先生                                                                                                                         

Japan!    日本　（にほん）

Days of the week

月曜日   火曜日　     水曜日　  木曜日　

Moon                    fire                            water                      tree/wood       

Day                       day                             day                           day                

金曜日   土曜日　日曜日

money/gold         earth/dirt        day/sun

day                         day                 day

Time and o’clock

一時　one o’clock                          　　    一時間　one hour

いち　じ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     いち　じかん

分　ふん、ぶん、ぷん　minutes　　　半   はん　　half (past)

今    いま　now                                     年　とし、ネン

週間　しゅうかん　　week　

School and schooling

学生　がくせい　student　 　　　先生　せんせい   teacher

大学　だいがくcollege/university     人　ひとperson    　私（わたし）I

Geographical/physical features

山　やま        川　かわ             田　た、だ　　木　き、もく

mountain                      river                                    field (rice field)             tree, wood

Sizes and positions/locations 

大きい（おおきい）　小さい（ちいさい）　  上（うえ）　下（した）

large                                 small                           up, above, on    down, below, under

      中（なか）in, inside

Homework:

1. write two more sentences on classmates activities on Labor Day.

2. Complete the exercise, based on a reading, on the top of page 82 in Nakama (class had discussed drawing and directions in class).