October 30, 2015 --　Friday
平成二十七年十月三十日　－－　金曜日

In class, check the homework assignment, make corrections according to the handout, and then hand in at the end of this period --

せんしゅう　は　とても　いそがしかった　です。げつようび
　先週　は　とても　　いそがしかった　です。月曜日

　から　きんようび　まで　まいにち

から　金曜日　まで　まい日　

じゅぎょう　が　ありました。

にほんご　の　じゅぎょう　はまいにち　

日本語　の　じゅぎょう　は　まい日

あさ　じゅうじ　に　あります。

あさ　十時　に　ありました。　　

せんしゅう　の　きんようび　に　は　

先週　の　金曜日　に　は　

にほんご　の　テスト　が　ありました　

日本語　の　テスト　が　ありました

から、　まいばん　べんきょう　しました。

いちにち　に　にじかん　ぐらい　

一日　に　二時間　ぐらい

べんきょう　しました　が、　しけん　は　むずかしかった　です。　　

せんしゅう　は　しけん　が　ありました

先週　は　しけん　が　　

から、　あまり　うんどう　を　しませんでした。でも　

どようび　と　にちようび　に　は

土曜日　と　日曜日　に　は　

うんどう　を　さんじかん　くらい

うんどう　を　三時間　ぐらい　

しました。　　

とても　たのしかった　です。　

＊＊＊＊＊＊＊＊

それから、ハロウィン　の　パーティー

おかし

おりがみ：ちょちょ　と　きつね

色付け：Kunichika's "Actor holding an umbrella, kimono decorated with large tiger” 1870

宿題　しゅくだい

Work on Nakama ６　Dialogue project (due next 木曜日）

October 29, 2015 -- Thursday
平成二十七年十月二十九日　－－　木曜日

Warm-up

ハピー　ハロウィーン

英語で書いてくださいーーえい語で書きます。

まじょ（witch）　と　ゆうれい（ghost of a person who died）　は　宿題（しゅくだい）　を　します。

おばけ（apparition）と　ようかい(folkloric supernatural monster）　は　かぼちゃ（pumpkin）　パイ　を　食べます。

りんご・ジュース　を　飲みます。

 Write any 10 漢字（かんじ） as fast as you can.　

１．　　　　２．　　　　３．

　　　　                            ４．　　　　５．　

　

６．　　　　７．　　　　８．

　　　　                            ９．　　　　１０．

In-class activity -- begin work on dialogue between　まじょ　　and ゆうれい

Nakama  Chapter 6 original dialogue activity

Yuurei and majo meet just before a party. 

They introduce themselves to each other. 

They talk about the party, including what date, what day or the week, and what time it will place.

Students must use all ten of the verb kanji that the class has learned so far and the vocabulary from Nakama Chapter 6 and the following grammatical forms:

Kara --  from

Kara -- therefore

Kara-made  --  from~~until

De – by means of

Due in one week　

Useful Halloween vocabulary:

Vocabulary:　単語　たんご：

おばけ 　　ゆうれい         まじょ        こわい　かぼちゃ　おばけやしき

ghost       spirit           witch       scary    pumpkin        haunted house

「  」　　　言いました　　　　　　　って             ゆうかい

quotation   said  (formal)          said (informal)   ghost, apparition,

marks                                           spirit  (archaic)  

宿題　しゅくだい

アジアのおかし　　Asian sweets

shukudai             

October 28, 2015 -- Wednesday
平成二十七年十月二十八日　－－　水曜日




Test on 10 verb kanji from Nakama Chapter 6

Article about the Yamaguchi-gumi crime family and Halloween


http://www.thedailybeast.com/articles/2015/10/25/japan-s-yakuza-cancels-halloween.html



宿題　しゅくだい
Write 4 paragraphs summarizing the article for homework

October 27, 2015 -- Tuesday
平成二十七年十月二十七日　－－　火曜日

①　Warm-up  2015-10.27             

Write the following WITHOUT looking at your notes or kanji sheets:  

Parts-of-kanji

 going-man

gate　　門　　　もん

day/sun　　日　　に、にち、び

gentleman　　士　　し

eye　　目　　め

ear　　耳　　みみ

tongue　　舌　した

yawn　　欠

says　　言　　言います　　いいます

tree/wood (the material)　　木

brush　　　

older brother　　兄　　あに

mouth/entrance

person

Verb Kanji Nakama Chapter 6 (so far)

goes  行きます　　いきます

comes　来ます　　きます

returns-home　帰ります　　かえります

reads　読みます　　よみます

writes　書きます　かきます

eats　　食べます　　たべます

drinks　飲みます　　のみます

sees/watches/looks at　　見ます　　みます

hears/listens to　　聞きます　　ききます

speaks　　話します　　はなします




②　On a separate piece of paper, rewrite the following paragraph using as many kanji as possible.　　Be sure to skip lines.　The first line is done for you.　　Then write the えい語  translation on the back of the paper.
せんしゅう　は　とても　いそがしかった　です。げつようび
　先週　は　とても　　いそがしかった　です。月曜日


　から　きんようび　まで　まいにち　じゅぎょう　が　ありました。
にほんご　の　じゅぎょう　はまいにち　あさ　じゅうじ　に　あります。　　せんしゅう　の　きんようび　に　は　にほんご　の　テスト　が　ありました　から、　まいばん　べんきょう　しました。　いちにち　に　にじかん　ぐらい　べんきょう　しました　が、　しけん　は　むずかしかった　です。　　せんしゅう　は　しけん　が　ありました　から、　あまり　うんどう　を　しませんでした。
でも　どようび　と　にちようび　に　は　うんどう　を　さんじかん　くらい　しました。　　とても　たのしかった　です。





③　8th period -- kanji numbers on the board
いち　　に　　さん　　し・よん　　ご
一　　　二　　三　　　四　　　　五

ろく　　しち・なな　　はち　　きゅう・く　　じゅう
六　　　七　　　　八　　　　九　　　　十

ひゃく　　せん　　　まん
百　　　　千　　　　万


④　宿題　しゅくだい　Homework
１．テスト　の　べんきょうーーテスト　は　水曜日　です。あした　です。
２．Finish transcribing the hiragana paragraph above by rewriting it, using as many kanji as possible.  Write the English on the back.

Reminder about the "Anteater Story" for the test--

ありくい　の　ものがたり

 *** ありくい　　Ａｎｔｅａｔｅｒ ***　　

 ありくい　は　やさしい　士（し）　でした。

 うち　は　門　の　下　の　うち　でした。

 ありくい　は　大きく　ありませんでした。

 でも　小さく　ありませんでした。

 ありくい　は　ちゃいろい　目　で　え　を　見ました。

 小さい　耳　で　おんがく　を　聞きました。

 士　の　ありくい　は　しんぶん　や　ざっし　を　読みました。

 ながい　舌（した）　で　日本語　や　フランス語　を　話しました。

ごりょうしん　は　だれ　でした　か。

October 26, 2015
平成二十七年十月二十六日




Warm-up:
Write all 10 verb kanji and 14 parts-of-kanji
going-man
gate
day/sun
gentleman
eye
ear
tongue
yawn
says
tree/wood (the material)
brush
older brother
mouth/entrance
person
　　　　　goes
　　　　　comes
　　　　　returns-home
　　　　　reads
　　　　　writes
　　　　　eats
　　　　　drinks
　　　　　sees/watches/looks at
　　　　　hears/listens to
　　　　　reads
　　　　　wrutes
　　　　　speaks





Kanji Review (for test Wednesday)　　
Make a grid, 5 squares by 5


Write in the kanji and kanji-parts above, leaving the central square


宿題　しゅくだい　Homework
かんじ　の　テスト　は　水曜日　です。　べんきょう！！！

October 21, 2015 -- Wednesday
平成二十七年十月二十一日　－－　水曜日

一。How are these kanji different from each other?　　Write the meanings underneath. Color/decorate each kanji in a unique way.

日　　  月　　　    土　　　士

日　　  目　　　    耳

目　　  見            兄

門　　  間　　　    聞

門        食        　 飲

水　　  木　　　    本　　　来

人　　  大            木　

二。もののけ　ひめ

三。宿題　しゅくだい　Homework

Finish today's kanji handout and the ありくい　story translation, with 2 extra sentences in　日本語。　

Godzilla and Hello Kitty Were Friends -- Nakama Chapter 6

Godzilla-Hello Kitty story, past tense forms

Big Godzilla and small Hello Kitty were friends.　大きい　ゴジラ　と　小さい　ハローキティー　は　ともだち　でした。

On Friday Godzilla did the laundry and the cleaning.  金曜日　に　ゴジラ　は　せんたく　と　そうじ　を　しました。

 After that Hello Kitty came to Godzilla's house.　それから　ハローキティー　は　ゴジラ　の　うち　に　きました。

Hello Kitty and Godzilla played tennis, but Kitty didn’t like tennis (and) therefore they listened to the radio.    ハロキティー　と　ゴジラ　は　テニス　を　しました　が　ハロキティー　は　テニス　が　すき　じゃ　ありませんでした　から　ラジオ　を　ききました。

The Italian restaurant was delicious so (therefore) they went to the cute Italian restaurant.　

イタリア　の　レストラン　は　おいしかった　です　から　かわいい　イタリア　の　レストラン　に　いきました。

They ate pizza at the restaurant, but they didn’t drink coffee.　 ピザ　を　たべました　が　コーヒー　を　のみませんでした。

Hello Kitty drank orange juice.　 ハローキティー　は　オレンジ･ジュース　を　のみました。

Godzilla drank Sprite.  （スプライト）　ゴジラ　は　スプライト　を　のみました。

After that, Hello Kitty and Godzilla went to the mall.  （モール）　それから　ハローキティー　と　ゴジラ　は　モール　に　いきました。

Kitty did panda shopping.　 ハローキティー　は　パンダ　の　かいもの　を　しました。

Godzilla did balloon （ふうせん） shopping.　

ゴジラ　は　ふうせん　の　かいもの　を　しました。

There was a movie theater in the mall. モール　の　中　に　えいがかん　が　ありました。

(They) saw “My Neighbor Totoro.”　「となり　の　トトロ」　を　みました。

After that (they) returned to Godzilla's house.　

それから　ゴジラ　の　うち　に　かえりました。

They studied at Godzilla's house.　ゴジラ　の　うち　で　べんきょう｛を｝　しました。

The homework was difficult.  しゅくだい　は　むずかしかった　です。

However, Godzilla and Hello Kitty were good students.　でも　ゴジラ　と　ハローキティー　は　いい　がくせい　でした。

Anteater Story -- Nakama Chapter 6

Nakama Ch. 6 new kanji 漢字　story

ありくい　の　ものがたり

*** ありくい　　Ａｎｔｅａｔｅｒ ***　　

ありくい　は　やさしい　士（し）　でした。

うち　は　門　の　下　の　うち　でした。

ありくい　は　大きく　ありませんでした。

でも　小さく　ありませんでした。

ありくい　は　ちゃいろい　目　で　え　を　見ました。

小さい　耳　で　おんがく　を　聞きました。

士　の　ありくい　は　しんぶん　や　ざっし　を　読みました。

ながい　舌（した）　で　日本語　や　フランス語　を　話しました。

ごりょうしん　は　だれ　でした　か。

Rabbit's Birthday -- Nakama Chapter 6

Ｎａｋａｍａ　Ｃｈａｐｔｅｒ　6　の　ものがたり

Rabbit Story

きのう　は　うさぎ　の　たんじょうび　でした。

パーティ　は　うさぎ　の　うち　に　ありました。

７時　に　うさぎ　の　ともだち　が　来ました。　なまえ　は　ゴジラ　と　ハローキティ　でした。

食べもの　は　ホットドッグ　と　あおい　ケーキ　と　ピンク　の　アイスクリーム　でした。

飲みもの　は　オレンジジュース　と　コーヒー　でした。

うさぎ　の　りょうしん　（Ｐａｒｅｎｔｓ）は　ケーキ　を　つくりました。

ケーキ　は　おいしかった　です。

うさぎ　と　ともだち　は　「ふるさと」の　うた　を　うたいました。

おかあさん　と　おとうさん　は　うた　を　聞きました  （ききました）。

たのしかった　です。

みな　は　シーディー　の　えいが　を　見ました（みました）。

シーディー　は　「となり　の　トトロ」　でした。

えいが　は　おもしろかった　です。

うさぎ　と　ともだち　は　ビデオゲーム　を　しました。

むずかしかった　です　か。　いいえ、むずかしくありませんでした。

９時半　に　うさぎ　の　ともだち　は　帰りました。

１０時２０分　に　うさぎ　は　ねました。

October 20, 2015 -- Tuesday
平成二十七年十月二十日　－－　火曜日

一。Warm-up  2015.10.20

Write each of the verb kanji below in all four grammatical forms that you know so far:  ます、ません、ました、ませんでした. Meanings?

帰               聞               見               書               話

①

②

③

④

⑤   

二。なかま　Page 191 --   Class went over the paragraph about Michiko's daily life and talked about answers to the questions in Section A.

三 。ありくい　の　ものがたり

*** ありくい　　Ａｎｔｅａｔｅｒ ***　　

ありくい　は　やさしい　士（し）　でした。

うち　は　門　の　下　の　うち　でした。

ありくい　は　大きく　ありませんでした。

でも　小さく　ありませんでした。

ありくい　は　ちゃいろい　目　で　え　を　見ました。

小さい　耳　で　おんがく　を　聞きました。

士　の　ありくい　は　しんぶん　や　ざっし　を　読みました。

ながい　舌（した）　で　日本語　や　フランス語　を　話しました。

ごりょうしん　は　だれ　でした　か。

四。宿題　しゅくだい　　Homework

Translate the sentences about Anteater, above, and then write 2 Japanese sentences answering the last question. 

October 19, 2015 -- Monday
平成二十七年十月十九日　－－　月曜日

Nakama.Ch.6.Kanji.Puzzle  How many (real)  kanji  can you make using the following parts?  Remember that some kanji will combine elements.

目　Eye

耳　Ear

門　Gate

言　Says

　

欠　Yawn

木　Tree

士　Gentleman

ル　Katakana Ru

リ　Katakana Ri

ヨ　Katakana Yo

日　Day/sun

彳“going-man” radical

　Man-roof

舌　Tongue

口　Katakana Ro or kanji “mouth/entrance”

ワ　Katakana Wa (modified)“

聿“Brush radical"

Nakama Page 191 -- Class reads the top part of the page together and does the pre-reading activity.

宿題　しゅくだい　Homework:

Do A and B on page 191

October 16, 2015 -- Friday
平成二十七年十月十六日　－－　金曜日

①Warm-up.2015.10.16

The Japanese word for anteater is “arikui”

「Anteater」という　の　 は　日本語　で　「ありくい」　です。

Make up simple answers, reasonable or unreasonable, for the following questions.　One-word answers (in Japanese, of course) are OK.

ありくい　は　どこ　に　行きました　か。

何　を　食べました　か。

何　を　飲みました　か。

何　を　見ました　か。

②Nakama Ch. 6 new kanji 漢字　story

ありくい　の　ものがたり

*** ありくい　　Ａｎｔｅａｔｅｒ ***　　

ありくい　は　やさしい　士（し）　でした。

うち　は　門　の　下　の　うち　でした。

ありくい　は　大きく　ありませんでした。

でも　小さく　ありませんでした。

ありくい　は　ちゃいろい　目　で　え　を　見ました。

小さい　耳　で　おんがく　を　聞きました。

士　の　ありくい　は　しんぶん　や　ざっし　を　読みました。

ながい　舌（した）　で　日本語　や　フランス語　を　話しました。

ごりょうしん　は　だれ　でした　か。


③宿題　しゅくだい
べんきょう、べんきょう、べんきょう