January 9, 2020      Thursday

令和２年１月９日　　木曜日　　　木＝もく＝き＝tree, wood material

lJpn 3-4                   ワームアップ　　　　かんじ　で　書く

           

①  　しゅくだい                                          ⑥　にく

②  　べんきょう                                          ⑦　さかな

③  　えいご                                                    ⑧　しゃしん

④  　えいが                                                    ⑨　なん　でした　か

⑤  　でんしゃ

Then write out 3 characteristics of each verb group.

一　ばん　の　グループ

二　べん　の　グループ

三　ばん　の　グループ

Review verb conjugational groups

Group 1                                     Group 2                          Group 3
most numerous                         2nd most numerous       fewest
complex conj.                            easiest to conjugate      irregular, no rules
extra "i" syll. before "masu"                                             します、来ます            
also called "u" verbs                 also called "ru" verbs　　する、来る
extra "a" syllable before "nai"   take off "masu,"　　　　しない、来ない
                                                   put on other endings
use song to derive "te" form   　exceptions:
                                                     おきます、おきる 
　　　　　　　　　　　　　あびます、あびる

宿題　　　しゅくだい　　Ｈｏｍｅｗｏｒｋ   NEW YEAR CARDS!

students had not added 4 sentences to the story, so that became homework for tomorrow.  

Write these sentences again and then add 4 more sentences to the story.

  Nakama Chapter 7 – the Hedgehog’s Winter Vacation Jpn 3-4

During the winter vacation　　　ふゆやすみ　に

The hedgehog　　　ハリネズミ　は

Played games　　　ゲーム　を　しました。

Enjoyed (them)　　　たのしかった　です。

Ate sushi at his parents house　りょうしん　の　うち　で　おすし　と　食べました。

Read a Japanese language book　日本語　の　本　を　読みました。 

Jpn 5-6

ワームアップ　  Nakama, page 80    Look at the page, and using the vocabulary there, write 日本語の answers to the 日本語のしつもんbelow.

①  レストラン　で　何　を　よく　ちゅうもん　する　の？

②  　きっさてん　で　何　を　よく　よく　見る　の

③  　うち　で　何　を　よく　食べる　の？　何　を　飲む　の？

　

④  　どんな　日本　の　りょうり　が　好きな　の？

⑤  　どんな　りょうり　を　作る　の？

Now turn to pages 284 through 286 and read the paragraphs about Japanese people’s eating habits  日本人　の　食べもの　の　しゅうかん。　Then write 4 ways that (according to the article) Japanese eating habits differ from yours.

Example:   　At breakfast I like to eat pancakes, but Japanese people don’t like to eat sweet things in the morning.

1

2

3

4



Kanji for numbers:   Nakama pages, pages 267-269



Class continued the story:

Nakama Chapter 8 – the Hedgehog’s Winter Vacation   Jpn 5-6

During the winter vacation　ふゆやすみ　に

The hedgehog　針鼠　は

Ate cheese　　　チーズ　を　食べた。

Drank water　　　お水　を　飲んだ。

Made cuisine/cooked　　りょうり　を　作った。

Played tennis　　　　テニス　を　した。

Took pretty photos       写真　を　とった。              

Read a big book　　大きい　本　を　読んだ

Drank fresh milk　　　新しい　ぎゅうにゅう　を　飲んだ。

Wrote a long letter　　ながい　てがみ　を　書いた。

Review verb conjugational groups

Group 1                                     Group 2                          Group 3

most numerous                         2nd most numerous       fewest

complex conj.                            easiest to conjugate      irregular, no rules

extra "i" syll. before "masu"                                             します、来ます            

also called "u" verbs                 also called "ru" verbs　　する、来る

extra "a" syllable before "nai"   take off "masu,"　　　　しない、来ない

                                                   put on other endings

use song to derive "te" form    　exceptions:　

　　　　　　　　　　　　　　　起きます、起きる

　　　　　　　　　　　　　　　あびます、あびる

宿題　　しゅくだい　　　Ｈｏｍｅｗｏｒｋ

ＮＥＷ　　　ＹＥＡＲ　　　ＣＡＲＤＳ