January 28, 2019 -- Monday

ワームアップ　　平成31年1月28日　　　月曜日

漢字を３Ｘ書いて下さい。

思(う)　         To think

おも

言(う)　　    To say

い

住(む)　        To reside/live (in a place)　–  Use Continuative Form

す        

                                                                                   

雪　　　     Snow

ゆき

英語　で　何　です　か。

今朝（けさ、今日のあさ）、雪　が　ふった　と思います。

    I think snow fell this morning.

先生　は「きのう日本人の　学生　は、あきた　から　来た」と言った。

   Sensei said, "Yesterday, the Japanese students came from Akita (Prefecture)>

小学校の時、友達　は　よこはま　し　に　住んで　いました。

   When he/she was in elementary school, the friend lived/resided in Yokohama city.

Postponed to the next class:

Nakama Chapter 11 – Reporting What You’ve Heard About, Indirectly

“I hear/d that,”  ….  ｛NOT 聞きます・ました｝

---------（plain form of verb or adjective）+　そう　です。

Examples:

来年　オークパーク　の　　高校生　は　日本　に　行く　そう　です。

I hear/d  that Oak Park High School students will go to Japan.

先年　の　七月　に　森先生　は　ふじ山　に　のぼった　そう　です。

I hear/d that Mori Sensei climbed Mt. Fuji last July.

パーティー　は　あまり　楽しくなかった　そう　です。

I hear/d that the party wasn’t very enjoyable.

英語で何です　か。

田中さん　は　写真　を　とるのが　きらい　だ　そう　です。

雪の時、シカゴ  に　こうつうじこ　が　たくさん　あった　そう　です。

母　は　新しい　車　が　あまり　好き　じゃ　ない　そう　です。

Then students should ask 4 fellow students what they did over the weekend and report with 4 different  --sou desu   sentences.   After answering verbally, write the 4 sentences out in Japanese.

Homework:

Reading on  Japanese culture---

Folklore of Northern Japan:  Namahage
https://www.nippon.com/en/guide-to-japan/gu900070/#.XE8JWm1tRAY.gmail 


Write a summary of 3 paragraphs, 4 sentences each.