May 1, 2014 -- Thursday
平成二十六年五月一日　－－　木曜日


Ｊａｐａｎｅｓｅ　ｎａｔｉｏｎａｌ　ａｎｔｈｅｍ：　きみ　が　よ

”Ｗｈｙ　ｓｉｎｇ　ｉｔ，　ｗｈｅｎ　ｉｔ’ｓ　ｃｏｎｔｒｏｖｅｒｓｉａｌ？”



On board:
”Ｉｓ　ｗｅａｒｉｎｇ”
Ｗａｉｓｔ　の　上　　Ｔｈｉｎｇ　を　きて　います。
Ｗａｉｓｔ　の　下　　Ｔｈｉｎｇ　を　はいて　います。
ぼうし　（Ｏｒ　ｏｔｈｅｒ　ｈｅａｄｇｅａｒ）を　かぶって　います。
イアリング　を　して　います。
めがね　（Ｇｌａｓｓｅｓ）　を　かけて　います。



Dictation:

この　写真（しゃしん）　を　見て　下さい。

うち　の　母（はは）　は　せ　が　高い　人　です。

な前　は　なおみ　です。

四十さい　です。

めがね　を　かけて　います。

ぼうし　を　かぶって　いません。

スカート　を　はいて　T・シャツ　を　きて　います。




Project Due Next Thursday, May 8^th     来週（らいしゅう）の　木曜日　の　プロジェクト

Paper 8 1/2 " by 14" (at least)

Full length images of four of your family members (may be fictional or real)

　　　You may use photos of your family or you may use photos of other people and pretend that they are your family. Do not use any image that you have to get back -- only images that are expendable. Drawings and anime images are also acceptable.

For each person, sentences like the ones in the dictation above, explaining

      relationship/kinship term

      name                                              age

      physical description                      what the person is wearing

There will be an oral component, involving holding up your poster and talking about "your family" in Japanese





宿題　Ｈｏｍｅｗｏｒｋ：

なかま　Ｃｈａｐｔｅｒ　１０　　Pages 320 and 321
”My family is a 5 person family"

Ｗｒｉｔｅ　ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｄｉａｌｏｇｕｅ　
会話　を　英語　で　書いて　下さい。

Special vocabulary from the reading:

つとめて　います　　　Is employed
かた　　　　　　　　Very formal word for "person" 人
としうえ　年上　　　　Older
みられる　　　　　　Can be seen as, appears
ぼうし　を　かぶって　いる　男の人
　　　　　　　　　　A man who is wearing a hat