February 5, 2020 -- Wednesday   
                                            

令和二年二月五日        水曜日　    水＝すい＝がみず＝Water     

Jpn. 3-4

Fill in the blanks in the sentences below about what’s happening now at the Mouse Department Store:

Location and characters--　ねずみ　デパート　に　

ねこ　や　いぬ　や　わに（Alligator）や　へび（Snake）や　魚　

が　います。

２かい　で　ねこ　は　Is playing　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
　　　　　　　　　　　　　　　　あそんで　います

４かい　で　いぬ　は　Is singing _____________________.
　　　　　　　　　　　　　　　　うたって　います

６かい　で　わに　は　ダンス　を　Is doing＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　して　います

５かい　で　私　は　うりば（ counter, department）に　＿＿＿＿＿＿＿。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　        Is coming （to）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　来て　います

８かい　の　プール　で　魚　は　＿＿＿＿＿＿＿＿＿。Is swimming
　　　　　　　　　　　　　　　　　およいで　います

３かい　で　ねこ　は　はこ（Box）を＿＿＿＿＿＿＿＿＿。Is opening
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　あけて　います

７かい　で　へび　は　たまご　を　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。Is eating
　　　　　　　　　　　　　　　　　　食べて　います

１かい　から　みな　は　うち　＿＿＿＿＿＿＿＿＿。Are returning
　　　　　　　　　　　　　　　　帰って（かえって）います

Vocabulary:

あける　あけます　Open

しめる　しめる　　Close


We went over the above in class.

Oni and Angel       鬼（おに）と天使（てんし　heaven　＋　つかう）

Nakama Chapter 8(use Ch. 7 and Ch. 8 の単語｛たんご｝words/vocabulary)

What are they doing?    Jpn 3-4

What is the おに not doing?  What is theてんし  doing?

おに　は　何　を　して　います　か。
　

いい（Good）こと（Ｔｈｉｎｇｓ）を　して　いません。

一．人　を　食べて　います。

二．

三．

四．

五

てんし　は　何　を　して　います　か。

いい　こと（Good）を　して　います。

一．宿題　を　して　います。

二．

三．

四．

五．



宿題　　　しゅくだい　　　Homework

Complete the above sentences about what Ogre and Angel are doing.

                                                        

Jpn 5-6  ワームアップ　

(See Chapter 9 漢字のシート and Nakama Ch. 9, 281)   Write  these Japanese expressions 日本語で    and then write the 英語  translations.  Many of these expressions will be helpful as you work on your dialogues.

おたく                                                                       ちょっと　まって　下さい

(Someone else’s) residence                               Please wait a moment.

つごう　が　わるい                                                   どう？　　いかが？

It’s not convenient. (“Convenience is bad)           How about

忙しい                                                                                 どんな

Busy                                                                                    What kind of

いっしょ　に                                                      色々な（いろいろな）食べもの

together                                                                  various foods

is/am/are looking forward to it.  　楽しみ　に　して　います。

ちゅうもん　する                                ＿＿＿＿に　しましょう

To order (as in a restaurant)              Let’s make it …let’s have…

じゃ　また、ね                                     いいえ、けっこう　です

 (See you) later.                                       No, thank you (No, it’s already good)

何もいりません                                     ようじ　が　ある

I don’t need anything.                            I’ve got an obligation/errand to do

先生　を　しょうたい　する       友達（ともだち）　を　よぶ

To invite a teacher (formal)                 To invite a friend (informal)

人々（ひとびと）                                時々（ときどき）

People                                                         sometimes

犬、猫、漢字、一番、忙しい、色、色々な、赤い、赤、青い、青、白い、白、黒い、黒、黄色い、黄色、緑



宿題　　　しゅくだい　　　Homework

Work on dialogue and on menu project.

Nakama Chapter 9  -- Restaurant (Menu) Project

レストランのプロジェクト:　メニュー

Create a menu for a Japanese restaurant, using regular 8 ½”  by 11” or legal (8 ½” by 14 “) unlined paper.

Decide on the な前　 of the restaurant, and　上　の　ところ　で　書いて　下さい（ write it on top of the menu）.  You must have at least 6 categories, with 6 items in each category, plus reasonable prices in　円（えん） yen.  Use 漢字（かんじ） for numbers and other items, as much as possible.  Make the menu　すき （attractive） and colorful so that many おきゃくさん　will want to come to your レストラン.  

イラスト（illustrations）も, 　drawn by you or printed out from other sources, are required for your メニュー.

Due 令和二年二月十一日、火曜日