August 30, 2017 -- Wednesday

平成３０年８月３０日　－－　水曜日

Test on "formal expressions"　あいさつ

On board

あき　　　Autumn

もみじ　　Red maple leaves

かえで　の　木　　Maple tree

Write these 3 sentences.  Then translate into えい語。Then write 3 more sentences like these, but with different subjects.

木　の　上　に　ねこ　が　います。

木　の　下　に　本　が　あります。

あき　の　「もみじ」　は　あかい　です。

List of items found in a room:

おしいれ　　　たんす　　　　スタンド　　ランプ

いす　　　　　つくえ　　　　ベッド　　　まど

ドア　　　　　本　　　　　　とけい

宿題　　　しゅくだい　　　Homework

Write a separate "existence" sentence using each of the Rroom nouns above。Be careful of  あります、います。

August 29, 2017 -- Tuesday
平成29年8月29日　　火曜日

　　　　　なまえ＿＿＿＿みょうじ＿＿＿＿ばんごう＿＿

Warm-up    平成29年8月29日　　火曜日

だれ、どこ、いつ、何　　　These are 4 question words.  Write a Japanese sentence using each of these words, 4 sentences in all.  DO NOT write the question word at the beginning of the sentence.

1.

2.

3.

4.

Examples:

今日　は　何　です　か。　　先生　の　たんじょうび　です。

     What is today?   It's Sensei's birthday.

チャンピオン　は　だれ　です　か。Michael Phelps　です。

     Who is the champion?  He is Michael Phelps.

クリスマス　は　いつ　です　か。１２月２５日　です。

     When is Christmas?  It's December 25th.

シアーズ・タワー　は　どこ　に　あります　か。シカゴし　に　あります。

     Where is Sears Tower?  It's in Chicago.

Test/quiz on the "formal expressions" or あいさつ  tomorrow, August 30th, Wednesday.

Homework:

Study for test

August 28, 2017 -- Monday
平成２９年８月２８日　　　月曜日

ワーム・アップ

　　　　 なまえ＿＿＿＿みょうじ＿＿＿＿

平成２９年８月２８日　　　月曜日　　ばんごう＿＿＿

下　の　日本語　の　ことば　を　３　X　かきます。　それから　１　X　かきます。｛えい語　で　何　です　か。｝

どうぞ　よろしく

いただきます

はじめまして

さようなら

おやすみなさい

Most of the class performed the Foreigner's Self-Introduction. Then we got ready to expand it to a dialogue by asking the following questions:

おなまえ　は　何　です　か。

どこ　から　きました　か。

なにじん　（ＮＯＴ　何人）　です　か。

何語　を　はなします　か。

しゅくだい　　宿題　　Ｈｏｍｅｍｗｏｒｋ

Ｇｅｔ　ｒｅａｄｙ　ｔｏ　ｔａｌｋ　ｔｏ　ｙｏｕｒ　ｆｅｌｌｏｗ

ｆｏｒｅｉｇｎｅｒｓ　ｔｏｍｏｒｒｏｗ　ｂｙ　ｐｒａｃｔｉｃｉｎｇ

ｔｈｅ　ｑｕｅｓｔｉｏｎｓ　ａｂｏｖｅ．

August 25, 2017 -- Monday

平成２９年８月２５日　－－　月曜日

Kimmel Sensei was absent.

In-class activities included working on page 11 of the Nakama workbook (a handout) and practicing the Foreigner's Self-introduction, がい人　の　じこしょうかい。Performance will be on Monday, August 28th.

August 24, 2017 -- Thursday
平成２９年８月２４日　　　木曜日

ワーム・アップ

Write the following geographical place names in カタカナ。You may use your homework page to help you do this.

１．Australia                              ２．Mexico                                   ３．India

４．Holland (Netherlands)] ５．Thailand                               ６．Argentinagust 24, 2

Foreigner’s self-introduction 　　  がい人　の　じこしょうかい

Here's an example of a famous German politician’s self-introduction.

はじめまして

私　は　アンゲラ・マーケル　です。

ドイツ人　です。

ボンし (Bonne city)　から　きました。

私　は　ドイツ語　と　えい語　を　はなします。

どうぞ　よろしく。

Now you do the same.  Choose a famous citizen from another country.  Follow the 6 item pattern above.  Write out your person’s self-introduction, and be prepared to perform it when called on.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Homework:

Finish the Foreigner's Self-Introduction above.  Write it out.  Practice saying it out loud.  Try to memorize it.

August 23, 2017 -- Wednesday
平成２９年８月２３日　－－　水曜日


ワーム・アップ　Ｗａｒｍｕｐ

Ｌｉｓｔ／ｗｒｉｔｅ　ｔｈｅ　５　ｍｏｓｔ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｆｏｒｍａｌ　
ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎｓ　（あいさつ）　ｉｎ　日本語

After writing their own lists of 5 formal expressions, students volunteered their favorites, which were then written on the white-board.

はい　　　　　　　　　　　　　　　いいえ
こんにち　は　　　　　　　　　　　ください
ありがとう｝　　　　　　　　　　　どう　いたしまして
おはよう　｝ございます　　　　　　おねがい　します
こんばん　は　　　　　　　　　　　はじめまして
　　　　　　　　　　　　　　　　　どうぞ　よろしく
さようなら　　　　　　　　　　　　じゃ　また　ね
いただきます　　　　　　　　　　　ごちそうさま　でした
ごめん　なさい　　　　　　　　　　すみません
おやすみなさい

Many of the above formal expressions can be found on page 24 of Nakama


Handouts:
1. hiragana chart (again)
2. katakana worksheet from Genki   (pages 258, 259)


しゅくだい　　宿題　　　Ｈｏｍｅｗｏｒｋ

Ｃｏｍｐｌｅｔｅ　ｔｈｅ　ｋａｔａｋａｎａ　ｗｏｒｋｓｈｅｅｔ，　ａｂｏｖｅ

August 22, 2017 -- Tuesday
平成２９年８月２２日　－－　火曜日


Warm-up:

Write this えい語　の　sentence in　日本語　で


My name is ______________.

As much as possible, use  ひらがな   and  カタカナ



Handouts:

１．ひらがな　の　ひょう　　Hiragana chart
２．カタカナ　の　ひょう　　Katakana chart
３．一年生　の　かんじ　　　Kanji for first year Japanese


Questionnaire on half sheets of paper:

１．おなまえ　と　みょうじ　　　　　　あだな　（Nickname)
２．でんし　メール　の　アドレス
３．りょうしん　（Parents/guardians)　の　おなまえ
４．先週　何　を　しました　か。　（What did you do last week?)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　（えい語　は　いい　です。）
５．　Is there anything special you want me to know about you?


ひらがな　Practice from Japanese for Busy People: Kana Workbook　　　
Finish for homework

宿題　　しゅくだい

ひらがな　Practice from Japanese for Busy People: Kana Workbook　

August 21, 2017 -- Monday
平成２９年８月２１日　－－　月曜日


First Day of School for Freshmen --


Ethan came to class and spoke with Sensei in Japanese