January 10, 2020  --   Friday

令和２年1月10日　　金曜日　　　金＝きん＝かね＝Money, gold, metal

Jpn 3-4                   ワームアップ　　　　

Dictionary forms and plain negative forms plus verb group numberを　書く。

 Example:      　行きます　　Gr. 1　　　行く　　　　　行かない

します

あそびます

うたいます

あびます

およぎます

とります

来ます

おきます

見ます

下の日本語のかんとカタカナじは英語で何ですか。

Example:     日本人　　　　　Japanese person

写真                                                                          宿題

映画                                                                          ドイツ語

勉強                                                                          電車

来週                                                                          大学

魚と肉

Jpn 5-6

ワームアップ　Kanji for numbers:   Nakama pages, pages 267-269

What are the following　漢字の番号 kanji numbers and expressions, in  英語で。Be prepared to pronounce them aloud, as well.

千五百円　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

七万ドル　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　

九月　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　

                         九か月＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三十六まい　の　写真　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

四時半＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

八つ　の　オレンジ　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

一人で　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

一万二千三百マイル　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

Write the following verbs in the plain past affirmative and plain past negative forms.

Example:    あるく（To walk）あるいた（Walked）あるかなかった（Didn’t walk）

よぶ　To call, invite

会う（あう）To meet

およぐTo swim

とるTo take

January 9, 2020      Thursday

令和２年１月９日　　木曜日　　　木＝もく＝き＝tree, wood material

lJpn 3-4                   ワームアップ　　　　かんじ　で　書く

           

①  　しゅくだい                                          ⑥　にく

②  　べんきょう                                          ⑦　さかな

③  　えいご                                                    ⑧　しゃしん

④  　えいが                                                    ⑨　なん　でした　か

⑤  　でんしゃ

Then write out 3 characteristics of each verb group.

一　ばん　の　グループ

二　べん　の　グループ

三　ばん　の　グループ

Review verb conjugational groups

Group 1                                     Group 2                          Group 3
most numerous                         2nd most numerous       fewest
complex conj.                            easiest to conjugate      irregular, no rules
extra "i" syll. before "masu"                                             します、来ます            
also called "u" verbs                 also called "ru" verbs　　する、来る
extra "a" syllable before "nai"   take off "masu,"　　　　しない、来ない
                                                   put on other endings
use song to derive "te" form   　exceptions:
                                                     おきます、おきる 
　　　　　　　　　　　　　あびます、あびる

宿題　　　しゅくだい　　Ｈｏｍｅｗｏｒｋ   NEW YEAR CARDS!

students had not added 4 sentences to the story, so that became homework for tomorrow.  

Write these sentences again and then add 4 more sentences to the story.

  Nakama Chapter 7 – the Hedgehog’s Winter Vacation Jpn 3-4

During the winter vacation　　　ふゆやすみ　に

The hedgehog　　　ハリネズミ　は

Played games　　　ゲーム　を　しました。

Enjoyed (them)　　　たのしかった　です。

Ate sushi at his parents house　りょうしん　の　うち　で　おすし　と　食べました。

Read a Japanese language book　日本語　の　本　を　読みました。 

Jpn 5-6

ワームアップ　  Nakama, page 80    Look at the page, and using the vocabulary there, write 日本語の answers to the 日本語のしつもんbelow.

①  レストラン　で　何　を　よく　ちゅうもん　する　の？

②  　きっさてん　で　何　を　よく　よく　見る　の

③  　うち　で　何　を　よく　食べる　の？　何　を　飲む　の？

　

④  　どんな　日本　の　りょうり　が　好きな　の？

⑤  　どんな　りょうり　を　作る　の？

Now turn to pages 284 through 286 and read the paragraphs about Japanese people’s eating habits  日本人　の　食べもの　の　しゅうかん。　Then write 4 ways that (according to the article) Japanese eating habits differ from yours.

Example:   　At breakfast I like to eat pancakes, but Japanese people don’t like to eat sweet things in the morning.

1

2

3

4



Kanji for numbers:   Nakama pages, pages 267-269



Class continued the story:

Nakama Chapter 8 – the Hedgehog’s Winter Vacation   Jpn 5-6

During the winter vacation　ふゆやすみ　に

The hedgehog　針鼠　は

Ate cheese　　　チーズ　を　食べた。

Drank water　　　お水　を　飲んだ。

Made cuisine/cooked　　りょうり　を　作った。

Played tennis　　　　テニス　を　した。

Took pretty photos       写真　を　とった。              

Read a big book　　大きい　本　を　読んだ

Drank fresh milk　　　新しい　ぎゅうにゅう　を　飲んだ。

Wrote a long letter　　ながい　てがみ　を　書いた。

Review verb conjugational groups

Group 1                                     Group 2                          Group 3

most numerous                         2nd most numerous       fewest

complex conj.                            easiest to conjugate      irregular, no rules

extra "i" syll. before "masu"                                             します、来ます            

also called "u" verbs                 also called "ru" verbs　　する、来る

extra "a" syllable before "nai"   take off "masu,"　　　　しない、来ない

                                                   put on other endings

use song to derive "te" form    　exceptions:　

　　　　　　　　　　　　　　　起きます、起きる

　　　　　　　　　　　　　　　あびます、あびる

宿題　　しゅくだい　　　Ｈｏｍｅｗｏｒｋ

ＮＥＷ　　　ＹＥＡＲ　　　ＣＡＲＤＳ

January 8, 2020     Wedneday

令和２年１月８日　　　　水曜日　　　　　　水＝すい＝みず

Japanese 3-4　　　ワームアップ

Look at the information below.  Using that information, fill in the blanks in the following sentences with the correct relational particle. 　

それから、英語で書いて下さい。

　　　Destination　に　行く　(In other words, “traveling” verbs)

　　　Specific time with name or number に

　　　Place where active verb happens　で

　　　Place where things exist　に

　　　Direct object (of an active verb)　を

　　　Topic/subject　は

　　　”And" between nouns　　と、や

　　　”But" between complete clauses　が

　　　Indicates the subject in sentences with existence verbs が

きのう　先生　は　日本りょうり＿＿＿食べました＿＿＿きょう　フランスの　コーヒー　＿＿＿　飲みました。

こうえん　＿＿＿＿　学生＿＿＿　あそびました。

うち　に　ねこ　＿＿＿　いぬ　が　いました。

学校　___＿　つくえ　や　いす　や　こくばん　＿＿＿　ありました。

１月８日＿＿＿　友達（ともだち）＿＿＿日本　に　帰る（かえる）。

まい日　ロシア人＿＿＿　高校＿＿＿　来ました。

After warm-up, develop story about, winter vacation for  

hari-nezumi (katakana)    ハリネズミ     はりねずみ     針鼠

Nakama Chapter 7 – the Hedgehog’s Winter Vacation Jpn 3-4

During the winter vacation　　　ふゆやすみ　に

The hedgehog　　　ハリネズミ　は

Played games　　　ゲーム　を　しました。

Enjoyed (them)　　　たのしかった　です。

Ate sushi at his parents house　りょうしん　の　うち　で　おすし　と　食べました。

Read a Japanese language book　日本語　の　本　を　読みました。

宿題　　　しゅくだい　　Homework
Write out the first four sentences of the story that we wrote on the board, and then add 4 more Japanese sentences, expanding the story.
Read the article about how to send New Year cards in Japan.  Then write a summary of 3 paragraphs, 4 sentences each, 英語で

Japanese 5-6　　　ワームアップ

Look at the information below.  Using that information, fill in the blanks in the following sentences with the correct relational particle. 　それから、英語で書いて下さい。

Destination　に　行く (i.e. “traveling verb”)

　　　     Specific time with name or number に

　　　     Place where active verb happens　で

　　　     Place where things exist　に

　　　     Direct object (of an active verb)　を

　　　     Topic/subject　は

　　　        And" between nouns　　と、や

　　　     “But" between complete clauses　が

Indicates the subject in sentences with existence verbs が

          After quoting someone's speech or writing　＿＿と　言いました

明日（あした）　先生　は　日本りょうり＿＿＿食べる＿＿＿フランスの　コーヒー　

＿＿＿　飲む。

なおみ　さん　は　「車　＿＿＿　買わない、よ」＿＿＿　言う。

よる　＿＿　こうえん　＿＿＿＿　学生＿＿＿　あそばない。

うち　に　ねこ　＿＿＿　いぬ　が　いる。

ケンくん　の　へや　に　___＿　つくえ　や　いす　や　こくばん　＿＿＿　ない。

１月３１日＿＿＿　友達＿＿＿　日本　＿＿＿　帰る。

まい日＿＿＿　ロシア人＿＿＿　高校＿＿＿　来ない。

1.     After warm-up, develop story about winter vacation for hari-nezumi  (katakana)

針ねずみ 【はりねずみ】、蝟 【はりねずみ】、ハリネズミ

Nakama Chapter 8 – the Hedgehog’s Winter Vacation   Jpn 5-6

During the winter vacation　ふゆやすみ　に

The hedgehog　針鼠　は

Ate cheese　　　チーズ　を　食べた。

Drank water　　　お水　を　飲んだ。

Made cuisine/cooked　　りょうり　を　作った。

Played tennis　　　　テニス　を　した。

宿題　　　しゅくだい　　Homework

Write out the first four sentences of the story that we wrote on the board, and then add 4 more Japanese sentences, expanding the story.

Read the article about how to send New Year cards in Japan.  Then write a summary of 3 paragraphs, 4 sentences each, 英語で

January 7, 2019 --　Tuesday
ワームアップ     令和2年1月7日  　　火曜日　　火＝Fire

下の日本語を3X書いて下さい。　　Jpn 3-4                     Jpn 5-6

"The new year brightens and it is auspicious." (i.e. Happy New Year)

新年   　　　 明けましておめでとうございます。

しんねん   　 あ

"This year is the year of the mouse/rat." 

今年       は        子年です。

ことし                ねずみどし

Kakizome (書き初め, literally "first writing") is a Japanese term for the first calligraphy written at the beginning of a year, traditionally on January 2. Other terms include kissho (吉書), shihitsu (試筆) and hatsusuzuri (初硯).

Traditionally, kakizome was performed using ink rubbed with the first water drawn from the well on New Year's Day. Seated facing a favorable direction, people would write Chinese poetry containing auspicious words and phrases such as long life, spring, or perennial youth. These poems were then often burned.

In modern times, people often write out auspicious kanji rather than poems. School pupils up to senior high school are assigned kakizome as their winter holiday homework. Each year on January 5, several thousand calligraphers gather at the Nippon Budokan in Tokyo's Chiyoda-ku for a kakizome event that is widely covered by media.

The kakizome paper is usually burned on January 14 in the Sagicho festival. If the burning paper flies high, it is said that the person will be able to write a more fair hand.

The first time we meet people in the New Year, we can say.:

今年　初めて　です　ね。
ことし　はじめて
It's the first time (we meet) this year, isn't it?




Japanese 3-4、Japanese 5-6


年賀状　　Article      Postponed until Wednesday

Writing　年賀状



宿題　　　しゅくだい　　Homework

Work on the 年賀状ねんがじょう　which is due 金曜日に

See separate blog entry for this project.



Postponed until 水曜日

Points to review from 1st semester


ある・あります　Vs.　いる・います

Conjugations of adjectives,　い、な

Relational particles

　　　Destination　に　行く
　　　Specific time with name or number に
　　　Place where active verb happens　で

　　　Place where things exist　に
　　　Direct object (of an active verb)　を
　　　Topic/subject　は
　　　”And" between nouns　　と、や
　　　”But" between complete clauses　が
　　　After quoting someone's speech or writing　＿＿と　言いました
　　　Here, there, way over there:   どど、そこ、あそこ
　　　Do not use の between an い adjective and its noun


Counters
　　　がつ。にち、人
　　　一つ、二つ、三つ（Indigenous numbers)
　　　Days of month
　　　Days of week
　　　さつ　　Volumes,　本　Long-thin things,   まい　Flat things

Placement of counters in sentences


Comparatives
　　A のう　ほう　が　B  より　Adjective　です。

Superlatives
　　Category　の　中　で　Noun　は　いちばん　Adjective　です。

Clothing vocabulary

　　　セーター、おぼうし、めがね、ようふく、Etc.

Verb groups






　　　

Nenga-jou New Year Card Project

First Writing for New Year ---- お正月（おしょうがつ）

In traditional Japanese culture, the first time you do something is very important.  Today is our first time writing Japanese for the year 2020.  Write the following, very carefully and clearly and colorfully and beautifully on the blank side of the 4” by 6” card, add an appropriate image.　This will be a graded assignment.  Deadline January 10^th.

　　　　　　 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

新年　明けまして　おめでとう　ございます

Shinnen  akemashite  omedetou gozaimasu.

The New Year brightens and it is auspicious. 

(Happy New Year.)

令和2年　です。Reiwa ni nen  desu.

It is the 2nd year of Reiwa.

🐁子年です。Nezumi-doshi  desu.

It is the Year of the Mouse/rat.

If you want an even higher grade, add the following:

去年お世話になりました。Kyonen o-sewa ni narimashita.　

You cared for me last year.

今年　も　よろしく　お願い　します。

                              Kotoshi mo yoroshiku onegai shimasu.　

This year, too, be good to me, I beg of you.